在刚刚结束的清华大学医学院、中华医学会病理学分会主办、清华大学基础医学院承办的“2024年病理学教学工作研讨会（2024年8月23日-8月25日）”上，我院病理学系赵璐晴副教授受邀作了题为“新医科”背景下推行“基础-临床”双PI主导的TBL+CBL双轨模式在病理教学中的应用研究的大会发言。本次会议旨在推动全国病理教学高质量发展，深化病理教学改革创新，提供交流平台，展示优质成果，提升教师教学能力及教学质量。

病理学系一直以来重视病理教育教学改革以及人才培养，实施了教学、科研、临床病理诊断一体化，线上线下模式相结合，以科研促教、临床病理助教的课程建设模式。青年骨干教师赵璐晴副教授及其团队进行“基础-临床”双PI联动的双轨模式在病理教学中的研究，在此次会议上详细介绍了湘雅病理教学的资源、平台、新模式的应用场景和实践意义，获得了国内多家医学院校病理学教师的广泛关注和好评，充分展示了湘雅病理教学的新风采。

同期，在基础医学院教师教学发展中心及国际化交流小组的大力支持和资助下，赵璐晴老师作为欧洲医学教育协会会员（AMEE Full Member），在线参加了欧洲医学教育协会AMEE 2024 annual meeting（2024年8月24日-28日 瑞士巴塞尔）。欧洲医学教育协会是全球最大、极具影响力的医学教育学术组织，每年举办的AMEE年会是医学教育领域的盛事，吸引了来自世界各地的医学教育专家、学者和实践者参与，本届AMEE年会的主题是“Develop your educational career: connect, grow and inspire with AMEE 2024”。赵璐晴老师的病理学教学研究成果《Advancing Pathology Education through Integrated Basic-Clinical Dual-PI Led TBL+CBL Approach》入选2024 AMEE年会电子壁报展示，与世界各地的医学教育专家共同交流医学教育相关的研讨和分享经验。

该教学研究成果入选AMEE 2024年会是病理学教学研究团队在医学教育领域积极探索实践的重要成果，为推进医学教育改革和创新提供了新的思路和方法，也在国际舞台上发出了湘雅医学教育强有力的声音，提升了湘雅病理学科的国际声誉。

（一审：肖德胜  二审：闻佳敏 三审：黄河）