基础医学院中南大学教育教学改革研究立项项目
2024年05月23日 08:35 浏览次数:
| 基础医学院2019年中南大学教育教学改革研究立项项目 | ||||
| 项目编号 | 主持人 | 项 目 名 称 | 参加人员 | 类别 |
| 2019jy031 | 谭斯品 | 基于MOOC的病理生理学混合式教学模式的探索与实践 | 肖献忠、张华莉、涂自智、王慷慨、肖子辉、刘瑛、邓恭华、蒋碧梅 | 普通教育类 |
| 2019jy135 | 邓小华 | 基于解剖学虚拟仿真实验平台的大学生实践与创新能力培养的探索 | 潘爱华、刘晟、陈旦、张齐 | 普通教育类 |
| 2019jy136 | 李芳 | 提升医学生人文素养在人体解剖学教学中的实践 | 潘爱华、张齐、熊鲲 | 普通教育类 |
| 2019jy137 | 蒋立平 | 基于幕课平台的医学寄生虫学混合式教学的设计与实践研究 | 张祖萍、吴翔、彭先楚、汪世平、曾庆仁 | 普通教育类 |
| 2019jy138 | 刘惺 | 急性心梗的机制分析虚拟仿真项目研究 | 王慷慨、肖雪珍、王浩、汉建忠 | 普通教育类 |
| 2019jy139 | 邓征浩 | 基于临床病例的数字切片库在病理实习教学中的应用 | 肖德胜、李翔、周庆、周建华 | 普通教育类 |
| 2019jy140 | 郭亚东 | 法医学本科生精英型人才培养模式改革探索 | 蔡继峰、扎拉嘎白乙拉、闫杰、王勇 | 普通教育类 |
| 2019jy141 | 王慧 | 基于临床需求的神经解剖学多模式教学改革与实践 | 王晓晟、卢大华、范春玲 | 普通教育类 |
| 2019jy142 | 暨明 | 基于生理学对分课堂的改革以提高学生学习自主性的教学研究 | 管茶香、冯丹丹、向阳、许建平、韩仰 | 普通教育类 |
| 基础医学院2021年中南大学教育教学改革研究立项项目 | |||||
| 项目编号 | 类别 | 项目名称 | 主持人 | 参加人员 | |
| 2021jy123 | 普通教育类项目 | 以卓越医师培养为导向的《能代与内环境》课程混合式教学研究 | 张华莉 | 刘瑛,谭斯品,肖子辉,朱雅茜 | |
| 2021jy124 | 普通教育类项目 | MDT联合CBL教学在病理学教学中的应用研究 | 周海燕 | 商利,龚学军,周建华,王守满 | |
| 2021jy125 | 普通教育类项目 | 培养目标导向的手术视频库融入局部解剖学教学的探索与实践 | 陈旦 | 王晓晟,卢大华,王慧,范春玲 | |
| 2021jy126 | 普通教育类项目 | 基于多元化教学方法的病毒学教学资源建设 | 陈利玉 | 邬国军,谭宇蓉,刘水平 | |
| 2021jy127 | 普通教育类项目 | 大学生生物安全通识教育课程教学体系的构建与实践 | 刘水平 | 黄菊芳,任国峰,吴川,吴安华 | |
| 2021jy128 | 普通教育类项目 | 基于5G网络的解剖与临床融通课程体系的探索 | 潘爱华 | 李芳,张齐,吴松,刘辉 | |
| 2021jy129 | 普通教育类项目 | 基于四元耦合理论构建基础医学拔尖创新人才培养模式 | 刘持 | 黄柏胜,刘惠君,易伟阳,谭宇蓉 | |
| 2021jy130 | 普通教育类项目 | 新医科”建设中本科生早期科研综合能力培养的实践研究 | 李征 | 周鸣,周艳宏,向娟娟,陈玲 | |
| 2021jy131 | 普通教育类项目 | 基于虚拟仿真平台的组织学与胚胎学实验深度学习模式构建 | 肖玲 | 张彬,刘俊文,黄河,段炳南 | |
| 2021jy132 | 普通教育类项目 | 课程体系内、外医学生服务式领导力培养模式的研究与实践 | 王晓晟 | 王湘,王慧,陈旦,范春玲 | |
| 2021jy133 | 普通教育类项目 | 基础医学专业基于国际化视角的“医学免疫学”教学改革探索 | 王芙艳 | 王洁,邹义洲,黎明 | |
| 2021jy134 | 普通教育类项目 | 基础-临床“联动”课堂式案例教学在基础医学教育中的应用与研究 | 冯丹丹 | 张柯,暨明,罗自强,向阳,韩仰 | |
| 基础医学院2022年中南大学教育教学改革研究立项项目 | |||||
| 项目编号 | 项目类别 | 项目名称 | 主持人 | 参加人员 | |
| 2022jy113 | 普通教育类项目 | 基于SPOC的《循环系统》整合型混合式学习研究 | 谭斯品 | 王宽松 | |
| 2022jy114 | 普通教育类项目 | 面向地方医学院校示范共享的优质课堂资源整合的研究与探索 | 王慷慨 | 刘惺、汉建忠、何晓凡、王丰 | |
| 2022jy115 | 项目群 普通教育类 |
群项目 | 新医科背景下基础与临床融合式教学的研究与实践 | 王颖 | 曾乐平、黄云、唐荣 |
| 2022jy115-1 | 子项目 | “整合”模式在病理学教学中的应用研究 | 王颖 | 李忠魁、王宽松、胡忠良、蔺薇、肖舟 | |
| 2022jy115-2 | 子项目 | 基于培养临床思维能力的局部解剖学教学探索 | 曾乐平 | 邓小华、严小新、周弘康、罗柏花、杨转移 | |
| 2022jy116 | 普通教育类项目 | 法医病理学实验课程改革与探索 | 郭亚东 | 马琼山、张长全、李介男 | |
| 2022jy117 | 普通教育类项目 | 多维度学情分析在《神经系统》教学中的应用研究 | 范春玲 | 陈旦、文斗斗、霍治 | |
| 2022jy118 | 普通教育类项目 | 基于局部解剖学慕课的线上线下混合式教学研究与实践 | 邓小华 | 万莉莉、曾乐平、熊鲲、刘晟 | |
| 2022jy119 | 普通教育类项目 | 基于学习共同体理念的《人类组学 概论》教学方法改革与实践 | 郭灿 | 向波、熊炜、曾朝阳、马健 | |
| 2022jy120 | 普通教育类项目 | 基于HPS-103人体教学实验改革与探索 | 暨明 | 韩仰、冯丹丹、向阳、许建平、周艳 | |
| 2022KCSZ067 | 课程思政类 | “一引领、双渠道、三结合和四培育的基础医学课程思政体系的构建与实践 | 管茶香 | 周勇、张华莉、陈旦、胡名益 | |
| 2022KCSZ068 | 课程思政类 | “医学免疫学”课程思政教育案例库建设实践 | 黎明 | 王洁、霍治、邓静、刘谭明 | |
| 2022KCSZ069 | 课程思政类 | 大数据时代网络信息资源在“人体寄生虫学》课程思政中的整合与应用 | 黄静 | 蒋立平、张祖萍、徐绍锐、胡名益 | |
| 基础医学院2023年中南大学教育教学改革研究立项项目 | |||||
| 项目编号 | 项目类别 | 项目名称 | 主持人 | 参加人员 | |
| 2023jy150 | 基础学科类项目 | 《生物安全法》实施背景下病原生物学数字化资源库的构建及其赋能本科实验教学的研究与实践 | 田伟 | 彭先楚、谭宇蓉、孟凡明、张莎爽 | |
| 2023jy151 | 基础学科类项目 | “新医科，大机能”理念下机能实验学教学体系的重构与优化 | 刘惺 | 汉建忠、王慷慨、王浩 | |
| 2023jy152 | 基础学科类项目 | 基于OBE理念的讨论课教学模式及标化评分体系 的优化研究——以《生理学》为例 | 韩仰 | 罗自强、向阳、暨明 | |
| 2023jy153 | 基础学科类项目 | “新医科”背景下推行“基础-临床”双PI主导的TBL+CBL双轨模式在病理教学中的应用研究 | 赵璐晴 | 毛弈韬、李青玲、肖巨雄 | |
| 2023jy154 | 基础学科类项目 | 促进学生学习的评价设计在《病理生理学》混合式教学中的应用 | 王念 | 张华莉、蒋碧梅、刘瑛 | |
| 2023jy155 | 基础学科类项目 | BOPPPS教学模式在病理综合讨论课程中的实践研究 | 王毛男 | 周建华、肖德胜、胡永斌、李翔 | |
| 2023jy156 | 基础学科类项目 | 基于“虚拟仿真”的消化系统常见肿瘤病理教学课改研究 | 李翔 | 胡永斌、王毛男、周庆 | |
| 2023jy157 | 基础学科类项目 | 依托数字化教学平台的形态学实验教学模式探讨 | 蔡艳 | 张彬、范春梅、谭小华 | |
| 2023jy170 | 课程思政类项目 | “一引领、双渠道、三结合和四培育”的基础医学课程思政体系的构建与实践 | 管茶香 | 周勇、陈旦、张祎、胡名益 | |
| 2023jy192 | 继续教育类项目 | 终身教育理念下高校基础医学继续教育发展路径探索研究 | 毕晓艳 | 蒋立平、周勇、张新平、尹沅江 | |
| 基础医学院2024年中南大学教育教学改革研究立项项目 | |||||
| 项目编号 | 项目类别 | 负责人 | 参与人 | 项目名称 | |
| 2024jy025 | 基础学科类项目 | 张祖萍 | 尚晓敏、彭先楚、黄帅钦、蒋立平 | 医学寄生虫学数字化资源平台建设及初步应用 | |
| 2024jy026 | 基础学科类项目 | 肖玲 | 刘俊文、蔡艳、伍亚蓝、黄河 | 知识图谱赋能组织学与胚胎学的“四位一体”教学新模式建设与实践 | |
| 2024jy027 | 基础学科类项目 | 孙浪 | 刘水平、邬国军、任国峰、吴川 | 总体国家安全观视域下医学微生物学教学中大学生生物安全素养培育研究 | |
| 2024jy029 | 基础学科类项目 | 王洁 | 王芙艳、邹义洲、黎明、霍治 | 数字化赋能背景下基于创新人才培养需求的医学免疫学教学模式创新研究 | |
| 2024jy033 | 基础学科类项目 | 王莉莉 | 刘水平、欧阳若芸、孙璇 | 以培养实践能力为中心的医学微生物学实验教学改革 | |
| 2024jy036 | 基础学科类项目 | 王浩 | 张华莉、王念、刘瑛 | 一导向三载体三融入”—《病理生理学》课程立体化建设的探索 | |
| 2024jy088 | 基础学科类项目 | 黄智 | 董竹新、陈昊彬 | 构建医疗器械安全有效性评价能力：基于建构主义学习理论的自主学习教学评价策略研究 | |
| 2024jy089 | 基础学科类项目 | 潘爱华 | 李芳、崔艳慧、王俊普、罗宇涛 | 生成式人工智能助力医学形态学实验教学的探索 | |
| 2024jy109 | 基础学科类项目 | 黄帅钦 | 吴翔、蒋立平、彭先楚、张祖萍 | “新医科”背景下推行“课堂-现场”双轨实验教学模式在寄生虫学中的应用研究 | |
| 2024jy213 | 课程思政类项目 | 刘瑛 | 朱雅茜、陈欢、邹江、刘可 | 探索“党建+课程思政”新模式、强化《能代与内环境》课程育人功能 | |
| 2024jy214 | 课程思政类项目 | 冯丹丹 | 罗自强、暨明、韩仰、周艳 | 课程思政视域下基于机能实验学在基础医学教育中开展强化医学生共情能力培养的探索与研究 | |
| 2024jy215 | 课程思政类项目 | 余正 | 陈利玉、黄静、周正 | 人工智能技术在《医学微生物学》课程思政教学中的整合与应用 | |
| 2024jy216 | 课程思政类项目 | 朱雅茜 | 王慷慨、张华莉、刘骞、成丽琴 | 课程思政融入机能实验学课程的探索与实践 | |
| 2024CG007 | 普通教育类项目 | 张祎 | 周勇、王芙艳、范春梅、张新平 | 基于学生增值视角变革学科竞赛组织体系 ——以基础医学创新研究暨实验设计论坛为例 |
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| 2024CG026 | 普通教育类项目 | 胡永斌 | 王宽松、胡忠良、王毛男、王多强 | 基于“数字病理/人工智能（AI）” 技术的创新创业医学人才培养探索与实践 | |
| 2024CG028 | 普通教育类项目 | 喻罡 | 熊力、孙凯、王宽松 | 人机协同的医工跨界创新创业教学模式研究 | |
